19，一个毕业生的独白：我是支持孔逸晨的！[第2页/共4页]

“如果我在黉舍里，能够碰到几个卖力人的教员，哎！”

前些日子，燕京上访的母亲若不上访百余次，下跪21小时，而服从放弃的劝戒或者一味顺服，那么公道与公理便不能来临。

大学具有教诲的服从，作为培养人才的基地，对社会的进步起到无可对比的首要感化。当这些不被“准人才”接管的征象具有遍及意义，谁站出来了？

遵循孔逸晨观点，大学在制造打工机器。

你想要渐渐减掉热度，洗白本身，不让我们搞大消息，那我就直接放大招——《天赋还是浮名》，不是让我播吗？好，我就不留牵挂了，不消拖到下一周了。

“嘿嘿嘿，楼上说这有鸟用，我们有节课，全班只挂了我一个，抄的人没挂，反到是我这类不抄的挂了，哈哈哈，成心机，能怪谁，我该死，我是煞.笔！”

……

因此发声，是以发声，像是遭到某种呼喊，他们感觉本身必须做点甚么。

毕竟中庸是社会的支流代价观，凡事别做死了，要衡量好处，不然“结果很严峻”。以是在与同窗交换孔逸晨事件的观点时，大师必定了他的动机却也为他的“钱”途表示担忧。

如果我们把大学比作打工机器的厂房，而文凭也就是这些机器进入市场的答应证或牌子。不是入口的，不具有高科技的，不具有特别服从的机器，多量多量地被制造与运送到各个处所，阐扬着机器的感化。没有答应证的呢，或许是盗版或许是盗窟，但销路不必然很差。

孔逸晨。

其文写道：“我是一名已经毕业的復旦门生，但我晓得每一个门生心中必定都有一个孔逸晨，他是我们人生的侧面像，几天之前，一则復旦退门生的消息吸引了我，随后我存眷了全部局势的颠末，现在天看完了东方卫视的《面劈面发言》，我想我必须出来讲几句了！”

为甚么孔逸晨有这般勇气，并能扛住言论的漫骂乃至某些专家传授激烈的辩驳呢？或许本性使然，大众参与认识强。或是他对环境完整的绝望了！

有人言：“我的大学，哈哈哈，不必讳言，我现在大四，特别从大二开端，我所插手的每一场测验，每一场，我都无一例外会目睹身边的人作弊，熟谙的或要好的同窗作弊。不是我决计去发明，因为实在他们不坦白、不惊骇，他们涓滴不介怀被同窗晓得乃至涓滴不害怕在考场上被教员发明，因为他们有恃无恐地以为本身的教员“不会对本身下狠手。”

对的，这也是真谛，或许明天过后该沉默的还会沉默，但在互联网上，今晚，明晚，更久，他们都不会沉默！

……

教诲是不是烂到骨子里，我们是不是该一起抗议甚么，甚么题目！