第30章 不可用金钱奖励孩子[第2页/共3页]

第二十九章 不成用款项嘉奖孩子

连续几天，孩子们已经风俗于通过叫唤声获得嘉奖，这时候，白叟宣布不再给叫声大的孩子任何嘉奖，不管孩子们如何喧华，他都果断不给。

故事中的孩子，因为把他们的喊叫喧华跟款项嘉奖联络在一起，他们会很天然地以为喧华是他们获得嘉奖的启事，是以，当白叟回绝再给他们嘉奖的时候，他们很天然地就感觉应当放弃喧华。

――杨小红

每当孩子测验得了高分，或考取了重点中学，家长就不吝大花一笔作为嘉奖。作为嘉奖，有的家长给孩子买来电脑，孩子如愿以偿了，今后的学习就放松了，乃至厥后孩子只是玩电脑、玩游戏、上彀，功课都不做，成绩很快就降落了。直到此时家长才认识到：用买电脑来刺激孩子学习的体例不当。

实际上，这类滥用物质嘉奖来“鼓励”孩子学习的体例，很难收到结果，偶然还会适得其反。在嘉奖的题目上，恰如其分的物质嘉奖是需求的，但只要和精力嘉奖连络起来，才会真正促进孩子向精确的方向生长。物质嘉奖对孩子只是一种刺激，而精力嘉奖才是促进孩子尽力进取的动力。是以千万别因孩子一时获得了好成绩，家长脑筋一热就滥用物质刺激，如许极易导致孩子不正视学习的精力所得，或使孩子学习动机不纯，误导孩子的学习动机。

成果，孩子们以为“不给钱了谁还给你叫”，感觉遭到了不公道报酬，就再也不到白叟所住的屋子四周大声喧华了。

1尽量节制孩子的零用钱。

物质嘉奖无形中让孩子养成娇奢风俗，不珍惜物品，不晓得珍惜别人的劳动，乃至养成“高消耗”的风俗和攀比心机，这些都将成为培养孩子朴实、体贴别人等优良品格的庞大停滞。孩子的生长离不开物质嘉奖，更离不开精力嘉奖，二者相辅相成，才气包管身心的调和生长。

在目前的家庭教诲中，操纵物质刺激，忽视精力嘉奖的环境已经不希奇了。

亲子干系不是贸易买卖，这类教诲孩子用款项调换亲子间合作与体贴的体例，终究会导致孩子们想要零费钱时就要求“爸爸，我给你捶捶肩吧”的这类强卖行动，特别对于家务，切忌用款项承包的做法。

厥后白叟想到一个好体例，他把孩子们都叫到一起，奉告他们：他将按照孩子们喧华的环境赐与分歧的嘉奖。谁叫的声音越大，谁获得的嘉奖就越多。

［育子心得］

2需求表扬孩子时，重视对孩子的精力嘉奖。