第116章 明心明志明涛声[第1页/共3页]

他想起了：初上讲台时，面对一课堂比本身小不了多少的门生，带着周周考的严峻，高兴地跟着他做小桔灯、演出《黔之驴》、四周采风，直至全面本质教诲理念的明白……

没有转头，却能感受尚青竹一次次看向本身，欲言又止，荣立涵一声清笑：“如何俄然决定不去外洋了？”

以是，他俄然有了底气，能够不消再累烦丁贤隐前辈着力，本身便能够借这些主动的信息，废除最后一道顾虑！

他想起了：小学时，被发蒙恩师李小燕紧拉动手、行走在乡路上开端生出从教的心愿，在持续改良的村落讲授环境中学习的欢愉……

在这类环境下，荣立涵不成能以分离为威胁，断交地要求尚青竹放弃那份可贵的任命告诉书，留在东海。

尚青竹手随心动，还是第一次揽上女人的肩头，感遭到荣立涵身材一僵，面红耳热，仓猝用另一手指着质料上方的一份报刊：“我，我想提示你，看这个！”

尚青竹没有让她绝望！他来了！他带着一背包丁贤隐给的质料来了！

可尚青竹的踌躇与纠结，让女人更加担忧着！

“以是，我们底子不消羡慕出国的薪水、福利。不竭强大的故国，正以开放的姿势，驱逐优良教诲资本的进入与互动。我们在这潮流里能够看到民族教诲不竭向宿世长的气象，如此可贵的机遇，怎能错过？”

此中，不但明白了中耐久教诲鼎新与生长的团体计谋，包含指导思惟、事情目标、计谋目标与计谋主题；并且建立了十年阶段性生长过程中学前教诲、任务教诲、高中阶段教诲直至职业教诲、高档教诲、持续教诲的任务与目标！

奋勇奔腾的浪涛声中，两人同看江涛入海、万顷一色，情意在默契中相连……

迟疑问决时，她只能一遍遍发问尚青竹，但愿他想清楚本身的内心与本来的志向！

那家向尚青竹抛来邀约的新加坡培训机构，给出的薪酬不低！比东海市中学西席的人为支出要高出很多，并且该国闻名天下的是环境怡人、福利杰出，一向不竭吸引着优良人才移民。

荣立涵忍心停息了与尚青竹的联络，每一天都到两人风俗相约的海边，等候！等候敬爱的大男孩明心确志的时候！

远处，入海口，江流浩大，翻涌的浪花，击岸拍石，没有踌躇、不带游移，奔向大海，将彭湃的豪情涌入！

“……”尚青竹冷静握紧了荣立涵的手，起家，去处海边！

是以，荣立涵对于尚青竹留在海内求职任教并没有多少信心。在尚青竹乃至打算将来带她一同走出国门时，她不知该如何劝说，只能心生忐忑！

同时，尚青竹自任教以来，一程程经历的盘曲与停滞，不知是否已摆荡了他的志向；而东海作为国际化超等都会，合作狠恶，“安居乐业”并不是一件轻易的事。尚青竹与她拿到学历后，是否能获得胡想中的岗亭，也充满了未知与不肯定性……