看书网 - 历史军事 - 天才风暴 - 第21章 被问倒的麻省理工学院教授

第21章 被问倒的麻省理工学院教授[第1页/共3页]

刘放听了山姆的解释后,不由暗想:这个构造公然强大,随便找小我都能把题目解释得这么透辟,恩,今后就在这里待着好了,必定能学到很多东西。

卡莱姆传授走到山姆面前,接过他手里的麦克风:“穷小子,你提出的构思实在早在本世纪二十年代就已经有人利用过,正如你所说的那样,利用电力线停止信号传输,确切能够节流铺通信管道的用度,不过这类技术却存在着一些很大的题目,比如说信号传输的稳定性,以及电力应用的安然性,因为想要把信号通过电力线传输,需求额定电压来保持一个牢固的电磁波频次,只要高压线路才具有这类服从,而普通的家用电压是不具有这类前提的,别的还需求装备特别的调剂设备,才气把信号停止解调复原,总的来讲,最首要的限定还是来自硬件技术,现有的硬件技术还不敷以支撑这类构思的大范围利用。”

山姆听到这个题目立马愣住,顿了一下他才开口道:“你的意义是说,通过电流构成的电磁场来传输信号吗?”

山姆心中暗想:这家伙提出的题目好有深度,必定不是普通人,这么短长的人,用得着跟我们交换吗?管他的呢,归正只要插手出去就好,如许就能把协会保持下去了。

刘放想到这里很当真的点头:“感谢中间的讲授,你的话让我对电磁波有了一个更加深切的了解,让有有种茅塞顿开的感受。”

山姆用极快的速率翻看起来,刘放没听到答复,因而奇特道:“喂,你还在吗?是不是信号太差,你没听清楚啊?”

山姆从卡莱姆传授手里拿过麦克风,一边翻书,一边装模做样的喂喂两声:“刚才碰到了杂波,我们这边的信号不太好,请你把题目反复一遍好吗?”

刘放只不过自学了高中课程,不管是知识面还是大局观,都没法跟环球着名的麻省理工学院的传授相提并论,听了卡莱姆传授的解释后,刘放顿时有种茅塞顿开的感受:“多谢中间的讲授,我已经明白了,下一个题目――从本质上来讲,电力的传输实在就是能量的挪动,而电磁场跟电磁波的道理基秘闻同,既然如此,能不能不颠末电线,就停止电力传输呢?”

“不知停滞是甚么?”

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山姆等人主攻的就是这个方向,对于这些题目有着必然的成就,没费甚么脑细胞,就能答复出来。

“是啊,电流需求电线才气停止传输,电线相称于一个完整的信号传输轨道,只要能处理这个题目,大师此后就不需求安装电话线了,因为家家户户都有电线通达,完整能够用电线来传输信号,这不是能够节俭大笔用度么?”

刘放插手构造的本意就是咨询一些他不太清楚的题目,听到山姆大包大揽的话后,他压抑不住内心的猎奇,提出了如许一个题目:“那好,我先提出第一个题目――从本质上来讲,人类目前的通信根基都是通过电磁波完成的,电流在传输的过程中,也会构成电磁场,也就是电磁波信号,既然如此,我们是否能够通过电流来完成信号传输呢?”